<rp id="ayz5i"><noframes id="ayz5i"></noframes></rp>

  1. <source id="ayz5i"><mark id="ayz5i"><u id="ayz5i"></u></mark></source>
  2. <address id="ayz5i"></address>
    <video id="ayz5i"></video>

    <rp id="ayz5i"><noframes id="ayz5i"></noframes></rp><video id="ayz5i"><big id="ayz5i"><i id="ayz5i"></i></big></video>
    <b id="ayz5i"><dl id="ayz5i"><blockquote id="ayz5i"></blockquote></dl></b>

    <b id="ayz5i"><small id="ayz5i"><kbd id="ayz5i"></kbd></small></b>

    <sub id="ayz5i"><dl id="ayz5i"></dl></sub>
    <b id="ayz5i"></b>
    <b id="ayz5i"></b>
    <u id="ayz5i"><dl id="ayz5i"></dl></u>

    400-9959-028

    1512586376

    當前位置 > 首頁>新聞資訊>教育新聞
      新聞資訊

    融中外教育智慧潛心教化 集以文化育情懷修己達人
    ——文翁大講堂2018年第10期報告會成功舉行

    2018-12-04 來源:教師發展研究所

    11月29日上午,由成都市教育局主辦,成都市教科院承辦,四川西部教育研究院協辦的2018年第10期“文翁大講堂”在成都石室中學北湖校區多功能廳舉行。成都市教科院副院長譚文麗主持了報告會。市教育局局領導、各處室負責同志,區(市)縣教育行政部門負責同志、教培機構負責同志,成都各縣(區、市)中小學校長和教師代表,直屬(直管)學校(單位)負責同志及內江市和成都金牛名師培訓班教師代表共1100余人參加了報告會。

    成都市教科院副院長譚文麗主持了報告會

    此次報告會邀請到全球著名創新學校AltSchool(馬克扎克伯格投資)STEAM教育總監Anne Mayoral女士作《STEAM教育如何培養創新人才》的專題講座,徐京晶女士對講座進行了現場翻譯。在報告中,Anne Mayoral女士首先講到,通過實地調研,她發現成都學校的STEAM 課程(科學Science、技術Technology、工程Engineering 、人文Arts、數學Mathematics的縮寫)與AltSchool STEAM教育有許多一致之處。

    Anne Mayoral女士作專題講座

    徐京晶女士對講座進行了現場翻譯

    接著,Anne Mayoral女士從自身學習、成長的經歷告訴大家——小時候我和大家一樣接受傳統教育—師教我學,在學校的角色非常被動。對此,為了重構課堂上的教師觀與學生觀,Anne Mayoral女士提出了八點建議:一是要激發學生在玩中學習,激發創意的興趣和激情;二是在STEAM教育時,要培養學生創意性、批判性、創客性(實踐)的思維;三是教師要深刻領會自己的倡導者、輔助者、教育教學思維者和實踐者的角色;四是對學生學習的組織實施與評價過程中,重結果的同時更重過程,培養學生的內驅力和學習、求知、創新的愿望;五是學生的學習過程和內容必須與生活和創新發展密切相關;六是學習和實踐的過程是不斷失敗、成功、再失敗、再成功的永不放棄的過程;七是學生學習、實踐、創新的過程就是不斷自主、交流、分享和進步的智慧發展過程;八是教師的學期教學計劃和每課的教學計劃都必須堅持創意設計、觀察推斷、修改記錄、過程演練、實踐反饋、循環提升的過程。Anne Mayoral女士還用大量的教育教學課程、課堂實錄展示其過程和效果。  

    最后,Anne Mayoral女士希望全體與會教師能通過日常生活、學習中的實物引導學生用思維、實踐和創新去改變自己的生活、世界和未來。另外,AnneMayoral女士還與五位參會教師就學生思維培養、動手能力、課堂教學、學前教育、創新教育等進行了現場交流互動。

    Anne Mayoral女士和與會教師進行互動交流

    整個講座在熱烈的思維碰撞、交流互動中結束。譚文麗副院長總結到:Mayoral女士對STEAM 課程教育理念的傳達,讓我們看到了STEAM教育有別于傳統的教育理念,是一種更加注重實踐的教育理念。我們要相信學生,更要讓學生相信,不管怎樣,他們的創意都會對世界產生影響。她始終堅持在教育過程中,重視學生的思維過程,這對我們創新人才的培養是很好的啟示與示范。此次專題報告會從全新格局和國際視野將STEAM課程與成都教育進行銜接,是對探索成都市教育發展的新路徑,提升成都教育水平,以更大格局加快建設“優教成都”工作的重要組成部分。此次活動繼續把成都市與全國乃至世界的教育發展緊密結合起來,將優質教育資源共享,助推全省“一干多支”發展戰略。

    參會人員認真聆聽記錄

    與會領導、專家、教師合影留念